Measurement and Evaluation Methods in Psychiatric Nursing Undergraduate Education


Kaçkin Ö. , Küçük L.

in: Psikiyatri Hemşireliği Eğitimi, Prof. Dr. Meral KELLECİ, Editor, Türkiye Klinikleri Yayınevi, Ankara, pp.25-31, 2021

  • Publication Type: Book Chapter / Chapter Vocational Book
  • Publication Date: 2021
  • Publisher: Türkiye Klinikleri Yayınevi
  • City: Ankara
  • Page Numbers: pp.25-31
  • Editors: Prof. Dr. Meral KELLECİ, Editor

Abstract

Eğitim sürecinin en önemli unsuru olan ölçme ve değerlendirme öğrenmeyi destekler ve geliştirir. Psikiyatri hemşireliği lisans eğitiminde kullanılan birçok ölçme ve değerlendirme yöntemi mevcuttur. Bu nedenle eğitimi planlayanların öğrenme amaç ve hedeflerini netleştirmeleri ve bu hedeflere uygun değerlendirme yöntemlerini seçmeleri gerekmektedir. Son yıllarda, ölçme ve değerlendirmenin geçerli ve güvenilir olması amacıyla birçok yöntemin birlikte kullanılması önerilmektedir. Becerinin birden fazla yöntemle değerlendirilmesi triangülasyon olarak tanımlanmaktadır. Bu nedenle eğitimcilerin kliniklerin fiziki ve maddi koşullarını, öğrenci ve eğitimci sayısını göz önüne alarak değerlendirmek istenen bilgi ve becerilere uygun yöntemleri seçmeleri, bu yöntemlerin geliştirilmesine katkıda bulunmaları önerilmektedir. Bu derlemede, psikiyatri hemşireliği lisans eğitiminde yer alan teorik ve klinik uygulama becerilerinin ölçme ve değerlendirmesinde kullanılan yöntemler tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Değerlendirme; eğitim; eğitsel değerlendirme; eğitim, hemşirelik; psikiyatri hemşireliği