Tahmin-gözlem-açıklamaya dayalı laboratuvar etkinliklerinin öğrencilerin kimya dersine ve laboratuvarına karşı tutumlarına etkisi


ACAR ŞEŞEN B. , Karadaş A.

2. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 1 - 04 Temmuz 2011, ss.42

  • Basıldığı Şehir: Erzurum
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.42