Yeni Bir Bilişsel Teori ile Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Değerlendirilmesi.


ERGİN T.

VIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 Eylül - 23 Mayıs 2005, ss.1

  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1